專訪日期：2007.5.15

丁志仁(以下簡稱丁)：台灣這邊有一部份的政治人物在推行教科書統一版本，我們除了訪問國內的課程學者，也希望訪問國外學者，希望給我們國人做參考。想要恢復統一教科書版本的人所持的一個理由就是台灣實施六年以來的一綱多本，執行上有困難，他們想要回到過去的統一版本教科書時代。香 港方面執行一綱多本是否也有相同困難？

黃顯華(以下簡稱黃)：其實是沒有的，因為香港許多年來一直都是一綱多本的，從我念小學以來就是這樣的，所以在香港沒有這樣的問題。

那麼台灣這邊的政治人物提的一個很重要的理由，他們說「一綱多本對於小孩升學有很多壓力」，您的看法是？

香港的考試內容不會只限於課本，而且初中升高中是不用考試的，所以一直以來一綱多本都沒有這方面的問題。

那麼，香港考試的依據是什麼呢？政府方面有沒有一份綱要做為編輯教科書的依據呢？考試與綱要之間有沒有關係呢？

香港的教科書內容差異並不大，政府也有一份編輯綱要，在香港課改之後，考試的綱要與課程的綱要是統一的。

請黃教授說明香港課改是什麼時候開始的？

大約是從2000年以後，香港的學制在高中有兩年稱做中四中五，然後兩年是中六中七，接著是三年的大學。漸漸地從2009年開始會改成和台灣一樣的，高中有三年，大學改為四年。所以整個來說，香港只剩下一個升大學的考試。

所以說，香港沒有升大學的考試壓力嗎？

不可能的，凡考試必有壓力，但是由於長時間我們都是一綱多本的，所以沒有人提出要一綱一本這樣的問題。

另外有關校本課程的問題想要請教您，請問香港的中小學對於校本課程的看法如何？香港是不是漸漸發展校本課程？

香港從1988年開始發展這一方面的課程，現在有越來越多學校做這一方面的發展。

那麼一般對於校本課程的評價如何？

因為以前的課程就是用教科書教，現在慢慢因為電腦、網路資源發展越來越豐富，所以學生學習不一定只靠教科書，因此在這一方面的發展也沒有人說有問題。主要 是學生對於世界的理解有很多來源，所以要改變以往只從教科書學習的習慣，而各別學校的老師要針對學生的情況而設計適合學生的課程。

所以社會上對於校本課程有什麼樣的看法？

到目前為止，是沒有人提出批評。

可否請黃教授給台灣支持一綱一本的民眾一些意見，以供參考。

我是覺得把整個教學限縮在教科書裡面，這就是一個很大的問題，因為教科書跟不上世界演變的速度，而且教科書控制著學生學習的內容，假如台灣希望學生有廣度的觀念與看法的話，只用教科書教學是不恰當的。

所以我們更應該要推廣，要大家從教科書走出來。

對啊！否則眼光只有教科書，對於學習就會發生窄化現象，教科書就變成了控制人們思考的工具。

支持一綱一本者還有一個訴求，就是一本可以讓學生輕易應付考試，黃教授您認為這樣好嗎？

這是一個很大的問題，表示他們只有重視考試，認為考試比學習更重要，這樣的觀念是有問題的。

請黃教授再給我們一些意見。

我覺得應該要幫學生去發展學習，不只是從考試的角度去看整個學習，而且台灣有這麼多的大學，不應該只是用一個考試來控制學生的學習。

今天非常感謝黃教授給我們許多寶貴意見。